il cibo

i bambini entrano in contatto con i nomi di alcuni cibi e la domanda "do you like...?"

ho portato alcuni cibi: pomodorino rosso, un limone, un'arancia, una banana, una scatoletta di tonno, della pasta fusilli cruda. Ho fatto sedere i bambini in cerchio e poi ad alta voce mostravo e chiamavo i cibi commentando se erano DELICIOUS (buono) o SOAR (aspro)!

passavo poi davanti ai bambini facendo annusare "SMELL" o toccare "TOUCH" oppure toccare e annusare "TOUCH AND SMELL"  il cibo.

Lo scopo dell'attività è esporre i bambini alla lingua straniera. Se sbagliano o non usano le parole non è un problema! Io raramente correggo gli errori, non giudiuco SEMPRE i bambini. il contesto è naturale e senza GIUDIZIO! 

Coinvolgere i bambini con i 5 sensi li rende più attenti e interessati ad apprendere nuovi vocaboli

 

 

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